Consequências das chuvas ácidas para a saúde:

(Resumidamente)

Doenças relacionadas com as chuvas ácidas:

* Nariz e Garganta: Mais casos de asma e sinusite;
* Olhos: Maior probabilidade de conjuntivite;
* Brônquios: Maior predisposição à broncopneumonia;
* Pulmões: Riscos de enfisema;
* Coração: Doenças cardiovasculares.

Trabalho realizado no 2º Período:


* Neste período realizamos várias experiências, eu fiquei encarregue de fazer uma experiência individual que consiste em simular o efeito/consequência das chuvas ácidas em monumentos, catedrais, estátuas, etc.


* A minha experiência tem o seguinte procedimento:

Material utilizado:
· Giz
· Almofariz
· Limão
· Faca

Procedimento:
· Esmagar o giz no almofariz;
· Cortar o limão ao meio;
· Espremer o limão sobre o pó de giz;
· Verificar a reacção.

Explicação:

O giz em contacto com o sumo de limão reagiu (entrou em efervescência). Isto acontece porque o sumo de limão contém ácido cítrico que, ao contactar com o pó do giz, que tem um pH alcalino, reage, provocando o desgaste nas partículas do giz.

Um efeito semelhante acontece quando a chuva ácida cai sobre os monumentos de rocha calcária (alcalinos), desgastando-os progressivamente.

Exemplo:

Identificar o seu carácter ácido:

A escala de Sorensen, pH:
* pH < 7, a solução é ácida;

* pH = 7, a solução é neutra;

* pH > 7, a solução é básica.

* Para identificar o carácter químico das soluções recorre-se normalmente aos indicadores ácido-base, pois estes indicadores são geralmente pigmentos extraídos de plantas que servem para indicar o comportamento ácido, básico ou neutro de uma solução aquosa.

Tabela 1. Zona de viragem e mudança de cores para alguns indicadores.

* Para medir o pH de uma solução, podemos usar um indicador universal que é uma mistura de vários indicadores, ou ainda pode-se medir o pH utilizando um aparelho medidor de pH. Este aparelho permite a leitura directa do valor de pH da solução.

fig.1- Indicador universal

Como ocorre a formação da Chuva ácida?

* A água da chuva já é naturalmente ácida, pois o gás carbónico (CO2) atmosférico reage com a água da chuva formando o ácido carbónico (H2CO3), que confere à chuva um pH levemente ácido, aproximadamente 5,6.

->CO2(g) + H2O(l) -> H2CO3(aq)

* Porém valores muito abaixo destes, indicam que a chuva encontra-se poluída com ácidos fortes, como o ácido sulfúrico (H2SO4) e o ácido nítrico (HNO3) e, eventualmente, com outros ácidos como o ácido clorídrico (HCl) e ácidos orgânicos.

* Fenómenos naturais, como as erupções vulcânicas, também podem provocar diminição do pH em regiões características, devido a libertação de certos tipos de gases (como os de enxofre).


As reações de formação da chuva ácida são:

* tranformação de SO2 em SO3:
» SO2 + ½ O2-> SO3

* formação dos ácidos sulfuroso e sulfúrico:
» SO2(g) + H2O(l) -> H2SO3(aq)
» SO3(g) + H2O(l) -> H2SO4(aq)

* formação de ácidos nitrogenados:
» 2NO2(g) + H2O(l) -> HNO2 + HNO3

Algumas informações que recolhi sobre as chuvas ácidas

O que é a chuva ácida?


* A chuva ácida é caracterizada por ter um pH ácido (abaixo de 4,5) e produz-se quando o Enxofre(S), proveniente da queima dos combustíveis e o Azoto(N) presente no ar se combianm com o Oxigénio(O2), formando assim o Dióxido de Enxofre(SO2) e o Dióxido de Azoto(NO2).


* Estes compostos vão-se espalhar pela atmosfera e fundem-se com as partículas de água que estão em suspensão, formando assim ácido sulfúrico(H2SO4), ácido nítrico(HNO3) e também ácido clorídrico(Hcl) em pequenas quantidades.

* As águas provenientes da chuva (como a neve, geada e neblina), ficam carregadas de ácido sulfúrico ou ácido nítrico.
Ao cairem na superfície, alteram a composição química do solo e das águas, atingindo as cadeias alimentares, destroem florestas, atacam estruturas metálicas, monumentos, edifícios, etc.

No 1º período fiquei encarregue de:

-> Criar um blogue;
-> Falar com um professor de Química para que este nos possa de alguma forma ajudar na produção deste trabalho ( tanto a nível das experiências como também a nível de algumas informações para nos ajudar na realização dos power points ,no geral);
-> Recolher informações sobre:
* A formação das chuvas ácidas;
* As reacções que nelas ocorrem;
* Identificar o carácter ácido.

Objectivos de trabalho no nosso grupo:

* Sensibilizar e de certa forma alertar as pessoas do efeito/causas das chuvas ácidas;
* Recolher toda a informação possível que nos possa ajudar/informar sobre as chuvas ácidas de modo a possibilitar-nos a realização deste trabalho e como tal que este tenha sucesso;
* Realizar uma maquete para apresentarmos no final do ano;
* Realizar experiências para que as pessoas possam ver o quanto a chuva ácida pode causar/prejudicar, tanto a nível ambiental como a nível terrestre e marítimo;
* Realizar um power point para apresentarmos também no final do ano aos alunos do 8ºano e 11ºano.